Impact of Multi-metal Mixture Administration Through Drinking Water on the Gut Bacterial Microflora and Oxidative Stress Parameters in Male and Female Mice

نویسندگان

  • Priyanka Bist Department of Bioscience and Biotechnology, Banasthali Vidyapith, Rajasthan, India.
  • Sangeeta Choudhary Department of Bioscience and Biotechnology, Banasthali Vidyapith, Rajasthan, India.
چکیده مقاله:

Background: Heavy metal containing wastes reaches to the food chain either directly or indirectly. These ingested toxic elements manifest direct impact on the gut ecosystem and its overall functioning. The present study explores the alteration in mice gut bacteria on exposure to mixture of toxic heavy metals through drinking water.  Methods: Twelve experimental groups of Swiss albino male and female mice were exposed to the metal mixture of varying concentrations. Profiling of gut bacterial flora was done by periodical collection of fecal samples via culture-based technique. Redox status of all experimental animals was analyzed in blood samples collected on the day 30. Results: In comparison to the controls, nearly a 10-fold decline in colony forming units/ml was observed at higher modal concentrations (50× & 100×) at the end of 15 days, but 100-fold reduced bacterial count was recorded following 30 days of dosing. Sex specific significant alteration in the bacteria count and diversity was also observed. Overall experimental results showed a heavy metal dose-dependent decline in bacterial count and loss in diversity. Disturbance in the oxidative stress markers was recorded in response to high dose of metal mixture. In group receiving 100× dose, malondialdehyde levels were increased in the erythrocytes (P<0.05), and all of the other antioxidant parameters were decreased (P<0.05), except for reduced glutathione in both male and female mice.  Conclusion: The present work is the first report on the multiple heavy metals induced gut microbiota alterations and its correlation to oxidative stress.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

on translation of politeness strategies in dialogues involving female characters in translations and retranslations of novels translated before and after the islamic revolution of iran and their effects on the image of women: a polysystem theory approach

abstract reception environment has considerable effects on accepting a translation. as the expectations of a target culture and its values and needs change throughout history, its criteria for accepting a translation or rejecting it will change accordingly (gentzler, 2001). the expectations of iran, as the reception environment in the present study, have changed after the islamic revolution. i...

the relationship between listening self efficacy, listening comprehension, gende, and age in male and female english learners

چکیده هدف اصلی تحقیق حاضر مطالعه و بررسی رابطه بین خودکارامدی شنیداری با درک شنیداری بود.همچنین رابطه درک شنیداری وخودکارآمدی شنیداری با جنسیت و رابطه خودکارامدی شنیداری با سن نیز مورد بررسی قرار گرفت.تعداد شصت زبان اموز-سی دختر و سی پسر- کانون زبان ایران در مرکز خرم آباد به صورت تصادفی انتخاب شدند. روشهای به کار رفته در جمع اوری داده ها عبارت بودند ازبرسشنامه خودکارآمدی و تست درک شنیداری لانگ...

15 صفحه اول

the effect of planning time on the oral performance of iranian male and female efl learners بررسی تاثیر فرصت تمهید بر عملکرد گفتاری زبان آموزان با جنسیت متفاوت

چکیده برای دو دهه مطالعات بر روی فرصت تمهید و نقش آن در عملکرد گفتاری زبان آموزان نشان داده است که فرصت برای تمهید جهت انجام کار ((task عموما گفتار فراگیران را بهبود می بخشد (ellis, 2005). فرض بر این است که فرصت تمهید بار ذهنی را در خلال پردازش زبانی کاهش داده و به فراگیران اجازه میدهد تا به جنبه های مختلف زبان توجه کنند و این توجه تسهیل شده در عوض منتج به عملکرد کار موفق تر میشود. پژوهشگرا...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 16  شماره 1

صفحات  1- 8

تاریخ انتشار 2022-01

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023